تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان از طریق یادگیری مسئله محور
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی
- کد COI اختصاصی: ESCSSCONG04_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 118
نویسندگان
کارشناسی ارشد حسابداری عمومی، دانشگاه حافظ شیراز
کارشناسی حسابداری، دانشگاه شیراز
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرامه
کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه علمی کاربردی سعادت شهر
چکیده
در دنیای امروز، مهارت های اجتماعی نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و حرفه ای افراد ایفا می کنند. یادگیری مسئله محور به عنوان یک روش آموزشی نوین، فرصتی را فراهم می آورد که دانش آموزان از طریق حل مسائل واقعی، تعاملات اجتماعی خود را تقویت کنند. در این پژوهش، تاثیر یادگیری مسئله محور بر تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که این روش آموزشی باعث بهبود مهارت های ارتباطی، افزایش توانایی حل تعارض، تقویت کار تیمی و پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان می شود. همچنین، اجرای این روش با چالش هایی مانند نیاز به تغییر رویکرد تدریس معلمان، محدودیت های برنامه درسی و نبود منابع کافی مواجه است. برای اجرای موفق یادگیری مسئله محور، راهکارهایی همچون آموزش معلمان، اصلاح برنامه های درسی، بهره گیری از فناوری های آموزشی و تقویت همکاری میان مدرسه و خانواده پیشنهاد شده است. علاوه بر این، پژوهش های آینده می توانند به بررسی تاثیرات طولانی مدت این روش بر مهارت های اجتماعی و حرفه ای دانش آموزان بپردازند. در مجموع، یادگیری مسئله محور می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای ارتقای مهارت های اجتماعی و یادگیری فعال در مدارس مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
یادگیری مسئله محور، مهارت های اجتماعی، کار گروهی، تفکر انتقادی، آموزش تعاملی، حل مسئلهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.