محمدرضا اورکی - .
علیرضا زمانی - .
جواد منصوری - .
محمدرضا نیلفروشان - .
امیرحسین رنجبران - .
حسن موسیوند - .

این مقاله به بررسی جامع آسیب های یادگیری در آموزش مجازی و پیامدهای تربیتی ناشی از آن می پردازد. با گسترش روزافزون آموزش مجازی، ضرورت شناخت چالش های پیش روی یادگیری و تربیت در این بستر بیش از پیش احساس می شود. این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل مشکلات آموزشی، یادگیری و تربیتی ناشی از آموزش مجازی انجام شده است. در این مقاله، ابتدا به بررسی آسیب های یادگیری در آموزش مجازی پرداخته شده و عواملی مانند کاهش تمرکز، افت انگیزه، عدم تعامل موثر، و مشکلات فنی مورد بررسی قرار گرفته اند. سپس، پیامدهای تربیتی این آسیب ها، از جمله کاهش مهارت های اجتماعی، افزایش انزوا، و افت ارزش های اخلاقی، مورد تحلیل قرار گرفته اند. این مقاله با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، به بررسی مطالعات و تحقیقات پیشین در این زمینه پرداخته و نتایج حاصل از آن ها را تحلیل کرده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش مجازی، علی رغم مزایای فراوان، با چالش های جدی در زمینه یادگیری و تربیت مواجه است که نیازمند توجه و راهکارهای مناسب است.در پایان مقاله، راهکارهایی برای کاهش آسیب های یادگیری و پیامدهای تربیتی آموزش مجازی ارائه شده است. این راهکارها شامل استفاده از روش های آموزشی تعاملی، ایجاد فضاهای مجازی مناسب برای تعامل، و توجه به نیازهای روانشناختی و اجتماعی دانش آموزان است.

آموزش مجازی، یادگیری، تربیت، آسیب های یادگیری، پیامدهای تربیتی، مهارت های اجتماعی، انگیزه، تعامل، فناوری آموزشی.