روشهای تدریس و مدیریت کلاس برای دانش آموزان با نیازهای خاص

سال انتشار: 1403
محل انتشار: یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: IRCMHS11_127
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 65

نویسندگان

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان

چکیده

روشهای تدریس و مدیریت کلاس برای دانش آموزان با نیازهای خاص از اهمیت بالایی برخوردار است ، زیرا این دانش آموزان به حمایت های ویژهتری نیاز دارند تا بتوانند به بهترین شکل ممکن یاد بگیرند و تعامل اجتماعی داشته باشند. در این راستا، شخصی سازی یادگیری ، استفاده از فناوری های آموزشی ، و ایجاد محیطی مثبت و پذیرنده، از جمله روشهای کلیدی برای تسهیل فرآیند یادگیری هستند. همچنین ، بهره گیری از روشهای چندحسی ، مدیریت رفتار، و ایجاد فرصت های همکاری از ۱ جمله ابزارهایی هستند که می توانند به بهبود یادگیری این گروه کمک کنند. با توجه به اهمیت آموزش مهارتهای اجتماعی و عاطفی ، می توان شرایطی را فراهم آورد که دانش آموزان با نیازهای خاص نیز به طور موثر در کلاس شرکت کنند و توانایی های خود را به نمایش بگذارند. ایجاد این محیط های حمایتی ، نه تنها به توسعه توانمندی های فردی دانش آموزان بلکه به پارامترهای مثبت اجتماعی نیز کمک خواهد کرد با توجه به این روشها و اصول، معلمان می توانند به بهبود عملکرد و تجربه یادگیری دانش آموزان با نیازهای خاص کمک کنند و شرایطی را فراهم آورند که این دانش آموزان نیز بتوانند به طور موثر و مثبت در فرآیند یادگیری شرکت کنند.

کلیدواژه ها

روشهای تدریس ، مدیریت کلاس، دانش آموزان، نیازهای خاص

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.