تاثیرخلاقیت هیجانی وخلاقیت شناختی معلمان در بهبود دانش آموزان مبتلابه اختلالات یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: یازدهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS11_121
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت اصفهان، ایران.
کارشناسی علوم تربیتی دبستان و پیش دبستان اصفهان، ایران
کارشناسی علوم تربیتی شاهین شهر، ایران.
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
چکیده
این مطالعه به بررسی تاثیر خلاقیت هیجانی و شناختی معلمان بر بهبود وضعیت تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری پرداخته است . خلاقیت هیجانی معلمان به آنها این امکان را می دهد که محیطی امن و انگیزشی برای دانش آموزان فراهم کنند، در حالی که خلاقیت شناختی به استفاده از روشهای نوآورانه و متناسب با نیازهای خاص دانش آموزان کمک می کند. نتایج نشان می دهند که ترکیب این دو نوع خلاقیت می تواند تاثیرات مثبت زیادی بر بهبود یادگیری ، کاهش استرس و اضطراب، و افزایش اعتماد به نفس و انگیزه در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری داشته باشد. این تحقیق نشان می دهد که تقویت خلاقیت هیجانی و شناختی در معلمان باید به عنوان یک استراتژی مهم در آموزش و پرورش، به ویژه برای دانش آموزان با اختلالات یادگیری ، در نظر گرفته شود. ترکیب خلاقیت هیجانی و شناختی می تواند به طور چشمگیری بر پیشرفت تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری تاثیر مثبت بگذارد. این تحقیق همچنین نشان می دهد که پرورش و تقویت این دو نوع خلاقیت در معلمان می تواند منجر به بهبود کیفیت آموزشی و افزایش کارایی آموزش برای این دسته از دانش آموزان شود. نتایج به دست آمده بیانگر این است که معلمان با استفاده از خلاقیت های هیجانی و شناختی می توانند محیطی مساعد برای رشد و یادگیری دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری فراهم کنند که در آن احساس اعتماد به نفس و انگیزه آنها تقویت شده و یادگیری به شیوهای موثرتر انجام گیرد.کلیدواژه ها
خلاقیت هیجانی، خلاقیت شناختی، معلمان، بهبود دانش آموزان، اختلالات یادگیریمقالات مرتبط جدید
- عوامل موثر ارزش لذت گرایی بر قصد خرید مشتریان فرش دستباف کرمان (با تکیه بر نقش میانجی نگرش)
- تحول گویش سیستانی در بستر تاریخ : از زبان تا هویت
- بررسی و بازیابی پارچه های دوره آل بویه و تحلیل کاربرد هرنقش در پارچه
- بررسی هنر و نقوش میناکاری صفویه در طراحی لباس مهمانی بانوان
- بررسی تحلیلی نقوش بکاررفته در سوزن دوزی بخارا و کاربرد آن در دکوراسیون منزل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.