نقش معلمان در پیشگیری از پرخاشگری و ایجاد محیط مدرسه ای امن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_339
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی
دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی
دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی
چکیده
معلمان نقش کلیدی در پیشگیری از پرخاشگری و ایجاد محیط مدرسه ای امن ایفا می کنند. با ایجاد محیطی پشتیبان کننده، معلمان می توانند قوانین و مقررات روشنی را در کلاس وضع کنند که رفتارهای مثبت را تشویق و از رفتارهای پرخاشگرانه جلوگیری می کند. همچنین، ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان از طریق فعالیت های گروهی و آموزش روش های سازنده برای بیان نیازها و احساسات، می تواند به کاهش تنش ها و افزایش همدلی در محیط مدرسه کمک کند. علاوه بر این، استفاده از روش های آموزشی تعاملی و تشویق دانش آموزان به مشارکت و رهبری مثبت، می تواند فرصت هایی برای تعامل سازنده و افزایش اعتماد به نفس فراهم کند. این رویکردها نه تنها به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک می کنند، بلکه محیطی امن و حمایت کننده را برای همه دانش آموزان ایجاد می کنند. توجه به امنیت روانی دانش آموزان، که ارتباط مستقیمی با امنیت فیزیکی محیط مدرسه دارد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است و معلمان می توانند با درک و پاسخگویی به نیازهای جسمی و روانی دانش آموزان، در ایجاد یک مدرسه امن نقش مهمی داشته باشند.کلیدواژه ها
معلمان، پیشگیری، پرخاشگری، محیط امن، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.