راهبردهای استفاده از بازخورد مثبت برای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_337
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی
دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی
دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی
چکیده
اعتماد به نفس یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان است. استفاده از بازخورد مثبت به عنوان یک راهبرد آموزشی موثر می تواند به تقویت اعتماد به نفس آنان کمک کند. بازخورد مثبت زمانی اثربخش است که به صورت مشخص، واقعی و متناسب با تلاش های دانش آموز ارائه شود. معلمان می توانند با تشویق تلاش ها، تقویت نقاط قوت و ایجاد محیط یادگیری حمایت کننده، احساس ارزشمندی و شایستگی را در دانش آموزان افزایش دهند. این امر موجب افزایش انگیزه درونی، بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به یادگیری می شود. راهبردهای مختلفی برای استفاده از بازخورد مثبت وجود دارد که شامل تحسین پیشرفت فردی به جای مقایسه با دیگران، ارائه بازخورد توصیفی به جای کلی گویی، و ترکیب بازخورد کلامی و غیرکلامی است. همچنین، ایجاد فرصت هایی برای تجربه موفقیت و دادن مسئولیت های متناسب با توانایی های دانش آموزان می تواند به تقویت حس خودکارآمدی آنان کمک کند. اجرای صحیح این راهبردها نه تنها اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه زمینه را برای پرورش افرادی باانگیزه، مستقل و توانمند در فرآیند یادگیری فراهم می کند.کلیدواژه ها
بازخورد مثبت، تقویت اعتماد به نفس، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.