افزایش تعامل و انگیزه در کلاس از طریق ابزارهای هوش مصنوعی: تاثیر فناوری های نوین بر رفتار و ویژگی های معلمان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2789
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 113
نویسندگان
مقدم کارشناسی جغرافیا دانشگاه فردوسی مشهد
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پردیس فرهنگیان هاشمی نژاد
کارشناسی( دانشگاه ازادمشهد)
سطح دو حوزوی فقه و اصول
چکیده
در دهه های اخیر، فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی در عرصه آموزش نقش بسزایی در تغییر شیوه های تدریس و یادگیری ایفا کرده اند. این مقاله به بررسی تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی در افزایش تعامل و انگیزه در کلاس و بررسی تاثیر این فناوری ها بر رفتار و ویژگی های معلمان پرداخته است. با استفاده از رویکردهای نظری و پژوهش های میدانی، مزایا و چالش های به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش مورد تحلیل قرار گرفته و راهکارهایی جهت بهره برداری بهینه از این فناوری ارائه شده است. در این مقاله، علاوه بر مرور ادبیات تخصصی داخلی و بین المللی، به ارزیابی تاثیرات روانشناختی و رفتاری ابزارهای هوش مصنوعی در محیط های آموزشی نیز پرداخته می شود. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده صحیح و به موقع از فناوری های هوش مصنوعی می تواند تعامل میان معلم و دانش آموز، انگیزه یادگیری و همچنین رضایت شغلی معلمان را به طور قابل توجهی افزایش دهد. در پایان، پیشنهاداتی برای مدیران آموزش و سیاستگذاران جهت ایجاد زیرساخت های مناسب و برنامه های آموزشی متناسب با تغییرات نوین ارائه شده است. (حسینی، ۱۳۹۸؛ رضایی، ۱۳۹۹)کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، تعامل در کلاس، انگیزه یادگیری، فناوری های نوین، رفتار معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.