ریشه یابی اختلالات خلقی (رفتاری) دو دانش آموز دختر متوسطه اول
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
- کد COI اختصاصی: KHZCONF01_534
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
کارشناس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه اراک
چکیده
اختلالات خلقی و رفتاری در دوران نوجوانی، به ویژه در دختران، می تواند تاثیرات مخربی بر روند تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روان آنها داشته باشد. این پژوهش با هدف ریشه یابی اختلالات خلقی دو دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول، به بررسی عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی موثر بر بروز این اختلالات پرداخته است. روش پژوهش کیفی و از نوع مطالعه موردی است و داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساخته با دانش آموزان، والدین و معلمان آنها جمع آوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که عواملی مانند سابقه اختلالات خلقی در خانواده، مشکلات ارتباطی والدین، فشارهای تحصیلی، قربانی قلدری شدن، و استفاده نادرست از فضای مجازی در بروز اختلالات خلقی این دو دانش آموز نقش داشته اند. در نهایت، بر اساس یافته های پژوهش، راهکارهایی برای پیشگیری و مداخله در اختلالات خلقی دانش آموزان دختر ارائه شده است.کلیدواژه ها
ریشه یابی اختلالات خلقی (رفتاری), دو دانش آموز دختر, متوسطه اولمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.