تاملی بر وضعیت کشور در حوزه اسیب های اجتماعی و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از این آسیب در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
- کد COI اختصاصی: KHZCONF01_380
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
آموزش و پرورش - آموزشگاه رقیه بنت الحسین(ع) - فارس نی ریز
چکیده
توجه جدی به آموزش مهارت های زندگی توسط متخصصان زبده و کاربلد در مدارس از آمادگی تا پایان دانشگاهی، تقویت مهارت های ارتباطی ویژه بین دانش آموزان، والدین و تمامی مجموعه مدرسه، شناخت منابع سودمند و موجود جامعه برای ارائه خدمات مناسب به دانش آموزان و والدین و معرفی آنان به گروه های هدف و برقراری ارتباط با این منابع، انتخاب روش های متناسب با روز و زمانه برای ارائه برنامه های پیشگیری، فراهم ساختن زمینه بازگشت دانش آموزان دارای مشکل به مدرسه با هدف بازتوانی و قادرسازی، تقویت کانون ها و تشکل های دانش آموزی با تشویق و حمایت ویژه با هدف پیشگیری از آسیب های اجتماعی، گسترش و حمایت ویژه و الزامی از برنامه های (ورزشی، هنری و تفریحی) با هدف ارتقای نشاط و شادی و شناسایی استعدادها در راستای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در میان دانش آموزان، پررنگ نمودن جایگاه و اهمیت خدمات مشاوره و نقش مشاور در مدرسه با بکارگیری متخصص مشاوره و روان شناس حاذق و توانمند در تمام مقاطع تحصیلی با ایجاد پرونده های تخصصی ارزیابی سلامت روان دانش آموزان در طول تحصیلشان، حساس سازی مسئولان ذیربط در زمینه توجه به اهمیت و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از آسیب های اجتماعی از طریق رسانه و تبلیغات، تهیه گزارش های مختلف تحصیلی (کمی، کیفی و تلفیقی)، نشست مرتب با رویکرد (طرح و حل مساله در زمان طلایی و حیاتی) با مدیران اجرایی و مسئولان کمیته های تخصصی بررسی آسیب های اجتماعی، تقویت و گسترش برنامه های (فوق برنامه) با هدف تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان در طول سال تحصیلی با پیش آزمون و پس آزمون فاش و مشخص، آموزش هنجارها و ارزش های اجتماعی جامعه به دانش آموزان با هدف تربیت افراد باشکوه، مسئول و سالم و... برنامه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش استکلیدواژه ها
کشور, مدارس, آموزش هامقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.