راهکارهای عملی برای بهبود محتوای کتب درسی به منظور ترویج احترام به تفاوت های فرهنگی در اجتماع
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
- کد COI اختصاصی: KHZCONF01_378
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
آموزش و پرورش شهرستان بهبهان
چکیده
محتوای کتب درسی به عنوان ابزاری موثر در شکل دهی به نگرش ها و ارزش های دانش آموزان، نقش اساسی در ترویج احترام به تفاوت ها دارد. این مقاله به بررسی راهکارهای عملی برای بهبود محتوای کتب درسی با هدف ارتقای احترام به تنوع فرهنگی، نژادی و اجتماعی می پردازد. با تجزیه و تحلیل پیشینه تحقیق و شواهد تجربی، این مقاله به بیان روش هایی می پردازد که می توانند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک کنند تا محیطی چندفرهنگی و فراگیر را در کلاس های درس ایجاد کنند.کلیدواژه ها
کتب درسی, آموزش چندفرهنگی, تفاوت ها, احترام, نگرش دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.