ترویج ارزشها در نظام آموزشی و توجه به خرده فرهنگ ها به دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
- کد COI اختصاصی: KHZCONF01_215
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
آموزش و پرورش چاروسا
آموزش و پرورش دیشموک
چکیده
تحلیل محتوای کتب درسی به عنوان ابزاری مهم در بررسی نظام آموزشی، به هویت فرهنگی، اجتماعی و آموزشی جوامع مختلف پیوند دارد. این مقاله به بررسی ترویج ارزش ها در کتب درسی و تاثیر آنها بر خرده فرهنگ ها می پردازد. با تحلیل محتوای کتب درسی، اهداف و ارزش های تعیین شده در برنامه های درسی و همچنین نحوه انعکاس آنها در متن کتب مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که تحلیل محتوای کتب درسی می تواند به ترویج تنوع فرهنگی و پذیرش خرده فرهنگ ها در بین دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا, کتب درسی, ارزش ها, نظام آموزشی, خرده فرهنگ ها, تنوع فرهنگیمقالات مرتبط جدید
- نقش آموزش هنر در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان (با تاکید بر ادغام هنر در برنامه درسی)
- نقش ادبیات فارسی در تربیت خلاق دانش آموزان و دانشجویان
- کاهش استرس در کلاسهای درس از طریق روانشناسی سلامت
- راهکارهای بهبود مدیریت کلاس درس معلمان با استفاده از ابزارهای آموزشی و روشهای فعال تدریس
- بررسی تطبیقی برنامه درسی ایران در مقطع ابتدایی با کشورهای اروپایی ( آلمان ، فنلاند و سوئد)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.