ترویج ارزشها در نظام آموزشی و توجه به خرده فرهنگ ها به دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
- کد COI اختصاصی: KHZCONF01_215
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
آموزش و پرورش چاروسا
آموزش و پرورش دیشموک
چکیده
تحلیل محتوای کتب درسی به عنوان ابزاری مهم در بررسی نظام آموزشی، به هویت فرهنگی، اجتماعی و آموزشی جوامع مختلف پیوند دارد. این مقاله به بررسی ترویج ارزش ها در کتب درسی و تاثیر آنها بر خرده فرهنگ ها می پردازد. با تحلیل محتوای کتب درسی، اهداف و ارزش های تعیین شده در برنامه های درسی و همچنین نحوه انعکاس آنها در متن کتب مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که تحلیل محتوای کتب درسی می تواند به ترویج تنوع فرهنگی و پذیرش خرده فرهنگ ها در بین دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا, کتب درسی, ارزش ها, نظام آموزشی, خرده فرهنگ ها, تنوع فرهنگیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.