تحلیل نقش امید تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2763
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاداسلامی شهرلامرد
چکیده
مقاله حاضر به بررسی و تحلیل نقش حیاتی «امید تحصیلی» در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد، دورانی که به عنوان زیربنای آموزش و پرورش، تعیین کننده مسیر آتی تحصیلی و زندگی افراد است. امید تحصیلی، به عنوان باور دانش آموز به توانمندی خود در دستیابی به اهداف آموزشی و یافتن راه های رسیدن به آن ها، عاملی انگیزشی و هیجانی است که به طور مستقیم بر اشتیاق به یادگیری، پشتکار در مواجهه با چالش ها و در نهایت عملکرد تحصیلی تاثیر می گذارد. در دوره ابتدایی که هویت تحصیلی دانش آموزان در حال شکل گیری است، شناخت و تقویت این سازه روانشناختی از اهمیت مضاعفی برخوردار است. اهمیت این پژوهش مروری از آنجا ناشی می شود که موفقیت در دوره ابتدایی، پیامدهای بلندمدت و پایداری برای دانش آموزان به همراه دارد و امید تحصیلی، نقش محوری در این موفقیت ایفا می کند. پژوهش های موجود عمدتا بر سنین بالاتر تمرکز داشته اند و نیاز به بررسی عمیق تر نقش امید تحصیلی در دوره ابتدایی احساس می شود. این مقاله با تبیین ابعاد مختلف امید تحصیلی و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان این مقطع، به ارائه راهکارهای عملی برای تقویت این سازه مهم در محیط های آموزشی و خانوادگی می پردازد. نتایج این پژوهش می تواند برای معلمان، والدین، مشاوران و سیاست گذاران آموزشی در جهت بهبود کیفیت آموزش و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بسیار کاربردی باشد.کلیدواژه ها
امید تحصیلی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی، دوره ابتدایی، انگیزه تحصیلی، تاب آوری تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.