بررسی فرآیندهای مدیریت تغییر در پیاده سازی برنامه های درسی در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_1786
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 164
نویسندگان
دبیر
چکیده
مدیریت تغییر و استقرار برنامه های درسی جدید در آموزش و پرورش یکی از چالش های عمده ای است که نظام های آموزشی با آن روبه رو هستند. تغییرات در برنامه های درسی نیازمند رویکردی جامع و استراتژیک است که شامل طراحی و اجرای موثر، مدیریت منابع، و حمایت های آموزشی است. در این مقاله، به بررسی فرآیند مدیریت تغییر در استقرار برنامه های درسی جدید پرداخته می شود و به عواملی که می توانند بر موفقیت یا شکست این تغییرات تاثیر بگذارند، پرداخته می شود. پژوهش نشان می دهد که رهبری موثر، مشارکت ذینفعان، آموزش مستمر معلمان، تامین منابع و زیرساخت های لازم، و نظارت مداوم از عوامل کلیدی در موفقیت این فرآیند هستند. همچنین، این مقاله به چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی برنامه های جدید درسی و راهبردهایی برای مدیریت موثر این تغییرات اشاره می کند.کلیدواژه ها
مدیریت تغییر، برنامه درسی، استقرار برنامه درسی، آموزش و پرورش، رهبری آموزشی، مشارکت ذینفعان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.