آموزش هنرهای تجسمی به دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_642
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 119
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدهاشمی نژاد،واحد شهیدکلاهدوز،قوچان،ایران.
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدهاشمی نژاد،واحد شهیدکلاهدوز،قوچان،ایران.
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی، تربت حیدریه،ایران.
. دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدهاشمی نژاد،واحد شهیدکلاهدوز،قوچان،ایران.
چکیده
آموزش هنرهای تجسمی به دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری، می تواند نقش مهمی در بهبود توانایی های شناختی، عاطفی و اجتماعی آنان ایفا کند. این مطالعه با رویکرد مروری به بررسی تاثیر آموزش هنرهای تجسمی بر یادگیری و رشد این دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که هنرهای تجسمی با فراهم کردن محیطی خلاقانه و چندحسی، موجب بهبود تمرکز، هماهنگی حرکتی و بیان هیجانی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری می شود. روش های تدریس متنوع از جمله یادگیری مبتنی بر بازی، آموزش چندحسی و رویکردهای فردمحور تاثیر مثبتی بر افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان دارد. از سوی دیگر، چالش هایی مانند کمبود معلمان متخصص، عدم تناسب منابع آموزشی و نگرش های سنتی نسبت به نقش هنر در یادگیری وجود دارد. نتایج این پژوهش بر ضرورت توسعه برنامه های آموزشی مناسب، افزایش آگاهی معلمان و بهره گیری از راهبردهای نوین تاکید دارد تا هنرهای تجسمی به عنوان ابزاری موثر برای توانمندسازی دانش آموزان با اختلالات یادگیری به کار گرفته شود.کلیدواژه ها
آموزش هنرهای تجسمی، اختلالات یادگیری، یادگیری چندحسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.