بررسی نقش تفکر انتقادی در ارکان اساسی برنامه درسی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2724
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 74
نویسندگان
شاغل در آموزش و پرورش شهرستان سوسنگرد
شاغل در آموزش و پرورش شهرستان سوسنگرد
چکیده
تفکر انتقادی به عنوان یکی از ارکان اساسی برنامه درسی، نه تنها به بهبود مهارت های تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های پیچیده دنیای امروز آماده می سازد. در عصری که اطلاعات به سرعت در حال گسترش است و نیاز به تحلیل و ارزیابی دقیق تر از هر زمان دیگری احساس می شود، اهمیت پرورش این مهارت غیرقابل انکار است. با تقویت تفکر انتقادی، دانش آموزان قادر خواهند بود تا در فرآیند یادگیری خود کنجکاوی بیشتری از خود نشان دهند و به حل مسائل به شیوه ای خلاقانه و موثر بپردازند. این مقاله به بررسی مزایای تفکر انتقادی به عنوان یک جزء کلیدی از برنامه درسی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در ادامه، به تحلیل این موضوع خواهیم پرداخت که چگونه این مهارت ها می توانند به دانش آموزان در دستیابی به موفقیت های تحصیلی و حرفه ای کمک کنند و در نهایت، زمینه ساز یادگیری مادام العمر آنان شوند.کلیدواژه ها
نقش تفکر انتقادی ، موفقیت های تحصیلی ،حل مسائل ، شیوه ای خلاقانهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.