اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از بازی های آموزشی، یادگیری ریاضی دانش آموزان ابتدایی را بهبود بخشم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2703
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
آموزگار شاغل درمدرسه شهید جهان آرا پایه ابتدایی در استان خوزستان(ماهشهر)
چکیده
هدف این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی بر بهبود یادگیری ریاضی دانش آموزان ابتدایی است. در این تحقیق، از بازی های ریاضی متنوعی استفاده شد که به منظور تقویت مفاهیم پایه ریاضی همچون جمع، تفریق، ضرب و تقسیم طراحی شده اند. پژوهش در کلاس های درس ابتدایی انجام شد و با استفاده از روش های مختلف آموزشی، اثربخشی این بازی ها در ارتقاء سطح یادگیری و انگیزه دانش آموزان بررسی شد. نتایج نشان داد که بازی های آموزشی می توانند به صورت قابل توجهی موجب افزایش تعامل و تمرکز دانش آموزان شوند و درک مفاهیم ریاضی را بهبود بخشند. همچنین، این نوع بازی ها باعث ایجاد انگیزه و کاهش اضطراب در فرآیند یادگیری می شوند. در نهایت، پیشنهاد می شود که معلمان از بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار مکمل در تدریس ریاضی استفاده کنند.کلیدواژه ها
بازی های آموزشی، یادگیری ریاضی، دانش آموزان ابتدایی، انگیزه، بهبود یادگیری، تدریس فعال.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.