تاثیر هوش مصنوعی بر بهبود روش های تدریس و ویژگی های معلمان مدرن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2697
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 101
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی آزاد ملکان
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه تبریز
کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان ارومیه شهید رجایی
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه بناب
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های هوش مصنوعی بر بهبود روش های تدریس و تحول نقش معلمان در عصر دیجیتال می پردازد. با گسترش روزافزون کاربردهای هوش مصنوعی در عرصه آموزش، تغییرات اساسی در شیوه های تدریس، ارزیابی دانش آموزان و نقش معلم ایجاد شده است. در این مقاله ابتدا به مروری بر مفاهیم و تعاریف هوش مصنوعی در آموزش پرداخته می شود، سپس با استناد به پژوهش های انجام شده در دانشگاه های معتبر ایران مانند دانشگاه تهران و دانشگاه شیراز و مقالات منتشر شده در «مجله آموزش و پرورش ایران» و «مجله فناوری آموزشی»، تجربیات موفق و چالش های موجود در بهره گیری از هوش مصنوعی در فرایند تدریس بررسی می شود. در ادامه ویژگی های معلمان مدرن در عصر فناوری و تغییر نقش آنان از مرجع دانش به راهنما و مشاور آموزشی تحلیل شده و راهکارهایی جهت استفاده بهینه از این فناوری در نظام آموزشی ارائه می شود. در پایان، نتیجه گیری کلی از یافته های مقاله ارائه و پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی مطرح می گردد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی ، بهبود ،روش های تدریس ،ویژگی های، معلمان مدرناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.