Comparing The Immediate Effect Of Linear And Non-Linear Learning Strategies On Landing Kinematics In Female Athletes With Dynamic Knee Valgus
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناسی
- کد COI اختصاصی: SPRCONF04_009
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
Master student, department of Exercise Physiology and Corrective Exercise, Faculty of Sport Sciences, Urmia University, Urmia, Iran.
Associate professor, department of Exercise Physiology and Corrective Exercise, Faculty of Sport Sciences, Urmia University, Urmia, Iran.
PhD, department of biomechanics and sport injury, Faculty of Sport Sciences, Khwarazmi University of Tehran, Tehran, Iran.
Full professor, Department for Training and Movement Science, Johannes Gutenberg-University Mainz, ۵۵۱۲۲ Mainz, Germany
چکیده
The current study aimed to Comparing the immediate effect of linear and non-linear learning strategy on landing kinematics in female athletes with dynamic knee valgus. Thirty-four female athletes from three sports of basketball, volleyball, and handball were selected for this study and were randomly divided into two groups: linear strategy (n = ۱۷) and non-linear strategy (n = ۱۷) groups. Groups followed the immediate intervention for twenty minutes. Data were analyzed by means of ۲ × ۲ repeated measures ANOVA followed by post hoc comparison (Bonferroni) at the significance level of p ≤ ۰.۰۵. A significant group × time interaction was found only for peak knee flexion angle. Significant main effects of time were found for all variables of the study. Linear and non-linear strategies positively reduced the kinematic variables that are considered risk factors for ACL injury. However, the effect sizes (partial eta squared) for the changes in most of the variables were larger for the non-linear strategy group. Both linear and non-linear training strategies were effective in reducing kinematic risk factors for the knee in athletes with dynamic knee valgus. However, given the greater improvements observed with the non-linear approach, coaches and athletes are encouraged to prioritize exercise variation over repetition to maximize benefits.کلیدواژه ها
valgus control, feedback, dynamic knee valgus, anterior cruciate ligamentمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- مدیریت ارتباط بین هنرستان و صنعت؛ از تفاهم نامه تا کارآفرینی پایدار دانش آموزی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.