بررسی راهکارهایی تقویت تفکر خلاق در یادگیری درس ادبیات فارسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه با رویکرد توسعه فرهنگی
- کد COI اختصاصی: CPSPC01_114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 62
نویسندگان
دانشجو دکتری، زبان و ادبیات فارسی . دانشگاه ارومیه
چکیده
تفکر خلاق، به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های شناختی، نقش بسزایی در یادگیری و موفقیت دانش آموزان ایفا می کند. درس ادبیات فارسی، با توجه به ماهیت خود، ظرفیت بالایی برای پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان دارد. این مقاله مروری به بررسی راهکارهایی برای تقویت تفکر خلاق در یادگیری درس ادبیات فارسی می پردازد.روش شناسی: در این مقاله، با استفاده از منابع علمی معتبر، شامل مقالات و پژوهش های انجام شده در زمینه روان شناسی، آموزش و پرورش و ادبیات، به بررسی و تحلیل راهکارهای تقویت تفکر خلاق در یادگیری درس ادبیات فارسی پرداخته شده است.یافته ها: یافته های این مقاله نشان می دهد که راهکارهای متنوعی برای تقویت تفکر خلاق در یادگیری درس ادبیات فارسی وجود دارد. نتیجه گیری: تقویت تفکر خلاق در یادگیری درس ادبیات فارسی، با استفاده از راهکارهای متنوع و مناسب، امکان پذیر است. معلمان و طراحان آموزشی می توانند با بهره گیری از این راهکارها، محیطی آموزشی مناسب فراهم کنند که به پرورش تفکر خلاق و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان در درس ادبیات فارسی کمک کند.کلیدواژه ها
تفکر خلاق، ادبیات فارسی، یادگیری، روش های تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.