تحلیل محتوای کتاب های درسی: ترویج ارزش ها در نظام آموزشی ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_2344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
کدملی ۵۱۴۹۹۴۷۶۹۵ فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
کتاب های درسی نقش مهمی در شکل گیری دانش، نگرش و ارزش های دانش آموزان در نظام آموزشی ایران دارند. این مقاله مروری به بررسی محتوای کتاب های درسی ایرانی می پردازد تا بفهمد چگونه ارزش ها را ترویج می کنند. این مقاله روش های مورد استفاده برای تحلیل محتوای کتاب های درسی را بررسی می کند، یافته های پژوهشی را در مورد انواع ارزش های مورد تاکید در کتاب های درسی ایران تحلیل می کند و تاثیرات بالقوه این ارزش ها بر رشد دانش آموزان را مورد بحث قرار می دهد. این بررسی همچنین انتقاداتی را از رویکرد فعلی ارتقاء ارزش در کتاب های درسی در نظر می گیرد و زمینه هایی را برای تحقیقات بیشتر پیشنهاد می کند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، کتب درسی، آموزش ارزشی، نظام آموزشی ایران، جامعه پذیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.