روش های خلاق در املاء نویسی در جهت تقویت املای دانش آموزان دوره ی ابتدایی

املا نویسی در دوره ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است . دانش آموزی که نتواند درست بنویسد قادر نخواهد بود در مقاطع بالاتر تحصیلی ادامه تحصیل دهد . و بتواند اهداف آموزشی یاد گرفته را منتقل نماید . بنابراین معلمان دردوره ی ابتدایی باید با روش های نوین و خلاق املا نویسی آشنایی داشته باشند تا بتوانند با روش های خلاق دانش آموزان را نسبت به نوشتن املاء مشتاق نمایند و املا ء نویسی را برای آنها جذاب کنند تا دانش آموزان بااشتیاق و انگیزه به دنبال صحیح نوشتن کلمات و جملات باشند .در پژوهش مورد نظر با هدف بررسی روش های خلاق در املاء نویسی در جهت تقویت املای دانش آموزان دوره ی ابتدایی به بررسی روش های خلاق در املا نویسی دانش آموزان می پردازیم و گام های موثر در نوشتن املا در دوره ی ابتدایی برمی شماریم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، املا ، ، روش های نوین املاء نویسی ، تقویت