تحلیل عملکردهای تاثیر معلمان بر دانش آموزان با هوش مصنوعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_1372
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 47
نویسندگان
لیسانس رشته راهنمایی و مشاوره
کارشناسی ارشد فقه و اصول حوزه علمیه الزهرا اهواز
کارشناسی(سطح۲) حوزویحوزه علمیه فاطمیه شهرکرد
لیسانس جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه پیام نور اروند کنار آبادان
لیسانس آموزش ابتدایی اهواز
چکیده
تحلیل عملکردهای معلمان و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان یکی از موضوعات کلیدی در حوزه آموزش و پرورش است. با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی (AI)، امکان تحلیل دقیق تر و عمیق تر این تاثیرات فراهم شده است. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای تحلیل عملکردهای معلمان و شناسایی الگوهای موثر در تعاملات آموزشی می پردازد. با بهره گیری از الگوریتم های پیشرفته و تحلیل داده های آموزشی، هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف معلمان کمک کرده و بهبودهای لازم را در روش های تدریس ارائه دهد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به معلمان در درک بهتر نیازهای یادگیرندگان و بهبود کیفیت آموزش کمک کند. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی هوش مصنوعی در تحلیل عملکردهای معلمان و تاثیر آن بر نتایج یادگیری دانش آموزان می پردازد. در نهایت، این تحقیق به ارائه پیشنهاداتی برای بهینه سازی فرآیندهای آموزشی و ارتقاء عملکرد معلمان می پردازد.کلیدواژه ها
عملکرد، معلمان، هوش مصنوعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.