تاثیر هوش مصنوعی بر مدیریت کلاس و بهبود محیط یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_2336
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
دبستان آزادی ۲،پایه دوم ابتدایی ، شهر تهران
دبستان هیئت امنایی دخترانه یوسف پور، پایه چهارم ، شهر کرمانشاه
دبستان دخترانه هدایت، دوم ابتدایی ، شهر تهران
دبستان دخترانه هدایت، دوم ابتدایی ، شهر تهران
چکیده
موضوع اصلی این مقاله، نقش هوش مصنوعی در ایجاد فرصت های یادگیری مجازی و بهبود محیط آموزشی است. یادگیری مجازی با استفاده از فناوری های دیجیتال و پلتفرم های آنلاین، به دانش آموزان فرصت می دهد تا به صورت مستقل و انعطاف پذیر به یادگیری بپردازند. این نوع یادگیری شامل شبیه سازی ها، بازی های آموزشی و فعالیت های تعاملی است که به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم را به صورت عملی و کاربردی درک کنند. هوش مصنوعی با تحلیل داده های تحصیلی و رفتاری دانش آموزان، به معلمان امکان می دهد تا برنامه ریزی مناسبی برای هر فرد ایجاد کنند و از ضیاع منابع جلوگیری کنند. علاوه بر این، یادگیری مجازی به ارتقای انگیزه و تعهد دانش آموزان کمک می کند و به آنها فرصت می دهد تا در قالب زمان و شرایط مناسب خود، به یادگیری پرداخته و از معلم بیشترین استفاده را برای راهنمایی های عمیق تر ببرند. این فناوری نه تنها به کاهش محدودیت های فضایی و زمانی در آموزش کمک می کند، بلکه به ایجاد محیطی شامل پذیر و پشتیبان می پردازد که به دانش آموزان فرصت می دهد تا به راحتی با چالش های یادگیری مقابله کنند و به دنبال دستاوردهای تحصیلی بیشتر باشند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی ، مدیریت کلاس، محیط یادگیری ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.