مقایسه هیجانات پیشرفت، درگیری تحصیلی و صفات شخصیتی دانش آموزان تیزهوش و عادی دوره اول متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
- کد COI اختصاصی: RAHTAFTCUR01_291
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
آموزگار ناحیه ۱ ارومیه
آموزگار ناحیه ۱ ارومیه
آموزگار ناحیه ۱ ارومیه
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای هیجانات پیشرفت، درگیری تحصیلی و صفات شخصیتی دانش آموزان تیزهوش و عادی دوره اول متوسطه بود، روش تحقیق توصیفی از نوع علی مقایسه بود، جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان عادی و تیز هوش دوره اول متوسطه ناحیه ۱ شهر ارومیه می باشد، با استفاده از روش نمونه خوشه ای تعداد ۳۳۱ نفر بر اساس فرمول کوکران جهت مطالعه انتخاب شدند، ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه استاندارد هیجانات پیشرفت پرکان و همکاران (۲۰۰۲)، درگیری تحصیلی از شوفلی و بکر (۲۰۰۲) و صفات شخصیت بر اساس تست استاندارد نئو بود، روایی و پایایی ابزار گردآوری داده های پژوهش مورد تایید قرار گرفت، به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمون تی مستقل و U من ویتنی در نرم افزار آماری SPSS بهره گرفته شده، نتایج نشان داد که تفاوت معنی داری بین درگیری تحصیلی دانش آموزان تیزهوش و عادی وجود دارد، اما تفاوت معنی داری بین هیجانات پیشرفت و صفات شخصیتی آنها مشاهده نشد.کلیدواژه ها
هیجانات پیشرفت, درگیری تحصیلی, صفات شخصیت, دانش آموزان تیز هوش, دانش آموزان عادیمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.