تاثیر انگیزش تحصیلی بر کارایی درونی دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهرستان نقده
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
- کد COI اختصاصی: RAHTAFTCUR01_283
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی، اداره آموزش و پرورش نقده، دبستان بنیاد پانزده خرداد گرده قیط
چکیده
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر انگیزش تحصیلی بر کارایی درونی دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهرستان نقده بود. این تحقیق یک تحقیق توصیفی-پیمایشی است که از نظر هدف کاربردی می باشد. در پژوهش حاضر با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی متناسب با حجم جامعه آماری تعداد ۱۲۰ نفر از معلمان دوره اول ابتدایی شهرستان نقده بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این تحقیق از ۲ تا پرسشنامه (کارایی درونی مدارس، انگیزش تحصیلی) استفاده شد. داده های جمع آوری شده از پاسخ به پرسشنامه ها توسط آزمون پیرسون و رگرسیون و معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با توجه به یافته های تحقیق نتیجه می شود که چون مقدار آماره t محاسبه شده برابر ۰.۲۶ و بیشتر از ۱.۹۶ می باشد، لذا انگیزش تحصیلی بر کارایی درونی دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهرستان نقده تاثیر دارد.کلیدواژه ها
کارایی درونی, انگیزش تحصیلی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.