مروری بر تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
محل انتشار: نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
کد COI اختصاصی: RAHTAFTCUR01_149
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 146

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

چکیده

هوش مصنوعی با پیشرفت های شگفت آور خود، تحولی عظیم در آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. این فناوری نه تنها شیوه یادگیری دانش آموزان را دگرگون کرده، بلکه ابزارهای جدید و کارآمدی در اختیار معلمان قرار داده است. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان انجام شد. روش این تحقیق توصیفی از نوع کتابخانه ای است و برای دستیابی به اهداف مطالعه، منابع معتبر و جدید داخلی و خارجی از پایگاه های اطلاعاتی معتبر استخراج و مرور شد. نتایج نشان داد که به طور کلی به کارگیری هوش مصنوعی و فناوری های نوین در مدارس می تواند کیفیت یادگیری را ارتقا دهد و کارایی سیستم آموزشی را بهبود بخشد. هوش مصنوعی پتانسیل متحول کردن یادگیری دانش آموزان از طریق کارآمدتر کردن هرچه بیشتر سیستم آموزشی را دارد و این امر مستلزم برنامه ریزی دقیق، آموزش مداوم معلمان و دانش آموزان و توجه به جنبه های مختلف فرهنگی، روانشناختی، اجتماعی و اخلاقی است. با غلبه بر چالش ها و استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی، می توان از مزایای این فناوری برای ایجاد سیستم آموزشی اثربخش تر، پربازده تر و فراگیرتر بهره مند شد.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی, یادگیری, دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.