مهارت های اجتماعی در کودکان و نقش معلمان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 32
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-32_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
۱. فوق لیسانس اقتصاد گرایش توسعه و برنامه ریزی اقتصادی دانشگاه رازی کرمانشاه
۲. کارشناسی روانشناسی، پیام نور واحد پلدختر
۳. لیسانس رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد لردگان استان چهارمحال وبختیاری
۴. کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور ملایر
چکیده
مهارت های اجتماعی از عوامل اساسی در رشد شخصیتی و اجتماعی کودکان محسوب می شوند و تاثیر بسزایی در موفقیت تحصیلی، ارتباطات بین فردی و آینده شغلی آن ها دارند. این مقاله به بررسی اهمیت مهارت های اجتماعی در کودکان و نقش معلمان در تقویت این مهارت ها می پردازد. روش های مختلفی مانند یادگیری مشارکتی، بازی های گروهی، داستان گویی و ایفای نقش، از جمله راهکارهایی هستند که معلمان می توانند برای آموزش این مهارت ها به کار گیرند. همچنین، معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تعامل مثبت با دانش آموزان، می توانند اعتمادبه نفس و توانایی برقراری ارتباط موثر را در آن ها تقویت کنند. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود روش های آموزشی و نقش والدین در همکاری با معلمان ارائه شده است.کلیدواژه ها
مهارت های اجتماعی، کودکان، نقش معلمان، یادگیری مشارکتی، بازی های گروهی، داستان گویی، تعامل اجتماعی، آموزش مهارت های زندگی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.