آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانش آموزان با استفاده از روش های نوین تدریس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_3217
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 95
نویسندگان
کارشناسی حسابداری
چکیده
آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانش آموزان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی است که نقش اساسی در شکل گیری شخصیت، رفتار و تعاملات اجتماعی آن ها دارد. بااین حال، روش های سنتی تدریس، که عمدتا مبتنی بر انتقال مستقیم دانش و ارائه نصایح اخلاقی هستند، در درونی سازی این مفاهیم چندان موفق نبوده اند. این پژوهش به بررسی تاثیر روش های نوین تدریس، از جمله یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های نقش آفرینی، بحث های گروهی و فناوری های آموزشی، بر آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی پرداخته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از این روش ها موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت تفکر انتقادی، ارتقای مهارت های ارتباطی و بهبود درک و درونی سازی ارزش های اخلاقی شده است. همچنین، مشخص شد که دانش آموزانی که در محیط های یادگیری تعاملی شرکت داشتند، در مواجهه با چالش های اخلاقی و اجتماعی عملکرد بهتری از خود نشان دادند. بااین حال، اجرای این روش ها با چالش هایی از جمله کمبود منابع، عدم آموزش کافی معلمان و مقاومت در برابر تغییر مواجه است.کلیدواژه ها
آموزش اخلاقی، آموزش اجتماعی، روش های نوین تدریس، یادگیری تعاملی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.