نقش تفاوت های فردی دانش آموزان جهت ارتقای تدریس معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_995
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 68
نویسندگان
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مرند
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
چکیده
درک تفاوت های یادگیرنده یک کار دشوار و حساس، اما بسیار ضروری است، به طوری که اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان فرصت موفقیت دارند. در این مقاله، به بررسی نقش تفاوت های فردی و راه های توجه به آن ها جهت ارتقای کیفیت آموزش خواهیم پرداخت.توجه به تفاوت های فردی در ارائه آموزش ها امر بسیار مهمی است. در هر کلاسی، دانش آموزان از زمینه های مختلفی (دانش پیشین، وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانوادگی، فرهنگ و…) برخوردارند و همین، سبب به وجود آمدن تفاوت های منحصر به فرد در افراد می شود. بنابراین، هر دانش آموز ممکن است دانش جدید را به گونه ای متفاوت بیاموزد و بر عملکرد آن ها در کلاس تاثیر بگذارد.درک تفاوت های یادگیرنده یک کار دشوار و حساس، اما بسیار ضروری است، به طوری که اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان فرصت موفقیت دارند. در این مقاله، به بررسی نقش تفاوت های فردی و راه های توجه به آن ها خواهیم پرداخت.کلیدواژه ها
یادگیری، تفاوت های فردی، دانش آموز،معلم, تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.