نقش همسالان در توسعه ارتباطات دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_560
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مرند
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
چکیده
کودکان و نوجوانان برای رسیدن به رشد اجتماعی مطلوب باید با هم سالانشان ارتباط مناسب برقرار کنند . همسالان می توانند از طریق الگو سازی و تعادل هم سطح با یکدیگر ، ارزشهای اجتماعی را به همدیگر انتقال دهند و نقطه اتکایی برای یافتن استقلال و از بین بردن خودمداری ایجاد کنند.در سنین دبستانی و پیش دبستانی، کودکان علاقه مند به برقراری ارتباط با همسالانی اند که شاد و زیبا باشند و اسباب بازی ها ، خوراکی ها و وسائل خود را در اختیار آنها قرار دهند . ارتباط و دوستی های این دوره حالت موقت و گذرا داشته، به سرعت شکل می گیرند و سریعا تغییر می کنند. ویژگی های ارتباطات خاص این دوره تقریبا مطابق رشد اخلاقی کودکان است که ، در این سنین کودک پایبندی مداوم به ارتباطات خود ندارد، به راحتی دوستانش را کنار می گذارد ، بدون این که علت خاصی وجود داشته باشد و درک عمیقی از دوستان، صمیمیت و ارتباط متقابل ندارد.کلیدواژه ها
همسالان-یادگیری-دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.