آموزش ریاضی با استفاده از ابزارهای بصری برای کودکان با نیازهای ویژه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 70
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-6-70_132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان کردستان
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان کردستان
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان کردستان
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان کردستان
چکیده
آموزش ریاضی به کودکان با نیازهای ویژه همواره یکی از چالش های بزرگ در سیستم های آموزشی بوده است. این چالش ها ممکن است ناشی از مشکلات جسمی، شناختی یا اجتماعی و عاطفی این کودکان باشد. در این مقاله، به بررسی نقش ابزارهای بصری در آموزش ریاضی به این گروه خاص از کودکان پرداخته می شود. ابزارهای بصری، که شامل تصاویر، نمودارها، جداول و فیلم های آموزشی هستند، می توانند به کودکان با نیازهای ویژه کمک کنند تا مفاهیم ریاضی را بهتر درک کنند و توانایی های خود را در این زمینه توسعه دهند. ابزارهای بصری نه تنها به فهم بهتر مفاهیم کمک می کنند، بلکه می توانند باعث افزایش تمرکز و توجه در کودکان شوند و فرآیند یادگیری را تسهیل نمایند. این مقاله با استفاده از منابع معتبر، بررسی می کند که چگونه استفاده از این ابزارها می تواند مشکلات آموزشی را کاهش دهد و به بهبود کیفیت یادگیری کمک کند. در پایان، پیشنهاداتی برای گنجاندن ابزارهای بصری در برنامه های آموزشی و پژوهش های آینده در این زمینه ارائه می شود.کلیدواژه ها
آموزش ریاضی، کودکان با نیازهای ویژه، ابزارهای بصری، یادگیری، چالش های آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.