چگونه توانستم مشکل پرخاشگری دانش آموز آیسان کارگر را بهبود بخشم

اقدام پژوهی حاضر در رابطه با پرخاشگری و علل و علائم آن، راههای تعدیل خشم، روشهای پرخاشگری در نوجوانان، نکاتی در بازسازی کودک خشمگین و … می باشد. یکی از مشکلاتی که خانواده ها، مدیران، معاونان و معلمان مدارس با آن روبرو هستند، مشکل پرخاشگری کودکان و نوجوانان است.پیشگیری از این مشکلات و یا کاهش آن، آگاهی خانواده ها و اولیای مدارس از علائم این مشکل و علل ایجاد آن و نیز راههای برخورد با این مساله کاملا ضروری است. همچنین یکی از سوالاتی که غالبا توسط پدران ، مادران و معلمان مطرح می شود این است که با افراد پرخاشگر چگونه باید رفتار کرد. کودکان پرخاشگر در اوایل زندگی به گونه ای پرورش یافته اند که خیلی سریع گناه را به گردن دیگران بیندازند و این فرایند پرورش یافته به مقدار زیادی در داخل خانه صورت گرفته است .طبیعت افراد انسانی به گونه ای است که در مواجهه با رویدادهای خاص به علل بوجودآورنده آن مراجعه نموده و با تحلیل آن موضع گیری های متفاوتی را از خود نشان می دهند . پرخاشگری وسیله موثری برای رسیدن به هدف نیست گرچه کودک ممکن است در برابر والدین به مقصود خود برسد،ولی در اجتماع، پرخاشگری معمولا انتقام را به دنبال دارد .لذا با توجه به تعهد و مسئولیت خود در مدرسه، با مشاهده ی پرخاشگری دانش اموز آیسان کارگر در مدرسه سعی در حل کردن مشکل او شدم. زیرا پرخاشگری باعث به وجود امدن مشکلات زیادی می شود. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد.با اطلاعات به دست آمده ، مشخص شد مشکل دانش آموز پرخاشگری در مدرسه است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموزان ، والدین ، مدرسه