برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC19_108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
کارشناسی ارشد
چکیده
در دنیای امروز برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی به عنوان دو رکن اساسی در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس شناخته می شوند با توجه به سرعت روزافزون پیشرفت های تکنولوژیکی و تحولات ،اجتماعی، نیاز به یک رویکرد مدرن در برنامه ریزی آموزشی بیش از پیش محسوس است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف برنامه ریزی آموزشی و نقش تکنولوژی در این فرآیند می پردازد. ابتدا، مفهوم برنامه ریزی آموزشی و اهمیت آن در تدوین برنامه ها و سیاست های آموزشی بررسی می شود برنامه ریزی آموزشی به معنای تنظیم اهداف محتوا روشها و ارزیابی ها به گونه ای منسجم و هماهنگ است که به تحقق اهداف آموزشی کمک کند در ادامه به معرفی انواع تکنولوژی های ،آموزشی از ابزارهای دیجیتال و نرم افزارهای یادگیری آنلاین گرفته تا شیوه های نوین تدریس پرداخته می شود. این تکنولوژی ها قادرند برای یادگیرندگان فرصتی برای یادگیری مستقل و تعاملی فراهم آورند و درنتیجه کیفیت یادگیری را افزایش دهند.برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی به صورت هم افزا می توانند نقش موثری در بهبود سیستم های آموزشی ایفا کنند. برای دستیابی به این هدف، نیاز به آموزش معلمان، سرمایه گذاری در زیرساخت ها، و پژوهش های مداوم در حوزه فناوری های آموزشی وجود دارد. این اقدامات می توانند زمینه ساز تحول و پویایی در نظام های آموزشی شوند.کلیدواژه ها
برنامه ریزی آموزشی ، تکنولوژی آموزشی ، روش های تدریس نوین ، نظام آموزشی هوشمند ، ابزارهای دیجیتال در آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.