تاثیر تعاملات غیررسمی میان دانش آموزان بر رشد اجتماعی و عاطفی آن ها در محیط های آموزشی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC19_106
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
آموزگار پایه سوم
چکیده
تعاملات غیررسمی میان دانش آموزان، شامل دوستی ها، گفت وگوها و همکاری های غیررسمی در کلاس های درس، تاثیر قابل توجهی بر رشد اجتماعی و عاطفی آن ها دارند. این مقاله به بررسی تاثیر این نوع تعاملات بر توسعه مهارت های اجتماعی، خودآگاهی، و احساسات همدلی در دانش آموزان پرداخته است. با توجه به اینکه بیشتر تحقیقات متمرکز بر تعاملات رسمی مانند تدریس و برنامه های آموزشی است، توجه به تعاملات غیررسمی که به طور مستقیم بر روابط اجتماعی و مهارت های عاطفی اثر می گذارند، از اهمیت زیادی برخوردار است. پژوهش ها نشان می دهند که این نوع تعاملات موجب تقویت اعتماد به نفس، مهارت های ارتباطی، و توانایی حل تعارض ها در دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
تعاملات غیررسمی، رشد اجتماعی، مهارت های عاطفی، آموزش، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.