نگرش فرآیندی به مدیریت دانش، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: همایش دانشگاه کارآفرین؛ صنعت دانش محور
- کد COI اختصاصی: CCC01_338
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 943
نویسندگان
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه مازندران
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی آمل
چکیده
افزایش روزافزون شدت رقابت میان سازمانها در قرن کنونی باعث شده است تا آنها همواره به دنبال راههایی برای کسب مزیت رقابتی و پیروزی در میدان رقابت برآیند. پس، مدیریت دانش، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی، از ابزارهای اصلی در سب مزیت رقابتی برای مدیران سازمانهای کنونی به شمار می آیندو تلاش های نوآورانه در سازمان، نتیجه ی سرمایه گذاری در فرآیند یادگیری سازمانی و ارتقاء مدیریت دانش است. این مقاله، به دنبال تبیین رابطه ی فرآیندی بین مدیریت دانش، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی است. بگونه ای که مدیریت دانش بعنوان درونداد، یادگیری سازمانی بعنوان فرآیند و نوآوری سازمانی، برونداد این رابطه می باشد. روش جمع آوری اطلاعات در این مقاله، استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی و روش تحقیق، مقایسه ی نتایج تحقیقات قبلی و تحقیق ترکیبی است. بنابراین، با مرور ادبیات تحقیق به شناسایی برخی از مهمترین عناصر مربوط به سه عامل فوق پرداخته است و نیز با بررسی و ترکیب نظرات محققین مختلف به این نتیجه رسیده ست که بین مدیریت دانشف یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی، یک رابطه ی فرآیندی مداوم وجود دارد. یعنی مدیریت دانش از طریق یادگیری سازمانی و نیز مستقیماً بر نوآوری سازمانی تأثیر می گذارد و با ایجاد نوآوری سازمانی، دانش جدید خلق می شود که این امر یادگیری سازمانی را می طلبد. بعبارت دیگر، بین آنها رابطه ی متقابل علت و معلولی وجود درد. سازمانها و محققین با استفاده از شاخص های شناسایی شده در این مقاله می توانند، رابطه ی فرآیندی مدیریت دانش، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی را مورد سنجش قرار دهد.کلیدواژه ها
دانش، مدیریت دانش، یادگیری سازمانی، نوآوری سازمانی، نوآوریمقالات مرتبط جدید
- اصول حسابداری مدیریت جهانی و رابطه بین عناصر طراحی سازمان
- شناسایی و اولویت بندی پیامدهای مبارزه با فلات زدگی شغلی در بانک ملی منطقه ۲۰ تهران
- رابطه بین خرد سازمانی و خلاقیت سازمانی با مسئولیت پذیری سازمانی معلمان ابتدایی شهر بهبهان
- رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و مدیریت مشارکتی با اشتیاق شغلی دبیران دوره اول متوسطه شهر بهبهان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی کارکنان ستاد دیه استان تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.