تکنیک های مدیریت کلاس در کاهش حواس پرتی و افزایش تمرکز دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2512
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 91
نویسندگان
لیسانس پیش دبستانی
لیسانس آموزش ابتدایی
فوق لیسانس تعلیم تربیت اسلامی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
چکیده
آموزش و پرورش یکی از نهادهای اصلی جامعه است که تعلیم و تربیت و ساختن انسان مطلوب و موثر را در جامعه به عهده دارد. برای پرورش افراد مطلوب ، نیاز به یک نظام آموزشی کار آمد است که اجزاء و عناصر آن اعم از مواد درسی ، دانش آموز ، معلم ، وسایل آموزشی ، فضا و غیره با یکدیگر ارتباط متقابل دارند تا اهداف مورد انتظار تحقق یابد . از طرف دیگر ، تدریس و آموزش از نظر ماهیت یک نظام ارتباطی متقابل است و مدرسه به سان گروه پویایی ، درصدد آماده کردن افراد برای ورود به جامعه در سطح بسیار گسترده تری است . افزایش تمرکز در کلاس یکی از چالش های کلیدی در فضای آموزشی امروز است. با توجه به تنوع منابع و محتوای آموزشی، افزایش حواس پرتی و کاهش تمرکز به ویژه در محیط های کلاس حضوری یا مجازی به چشم می خورد. این مشکل می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد تمرکز دانش آموزان در کلاس می تواند با استفاده از تکنیک ها و روش های مختلف بهبود یابد. از تنظیم محیط کلاس گرفته تا بهره گیری از تکنولوژی های نوین، هر یک از این روش ها می تواند تاثیر مثبتی برافزایش تمرکز در کلاس داشته باشد.به کارگیری این تکنیک ها می تواند تجربه آموزشی را به طور چشمگیری بهبود بخشد، افزایش تمرکز در کلاس را افزایش دهد و نتایج تحصیلی آن ها را ارتقا دهد. با استفاده از روش های نوین و فناورانه، معلمان می توانند فرآیند یادگیری را موثرتر و جذاب تر کنند و دانش آموزان را به مسیر موفقیت هدایت کنند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش ، تکنولوژی ، تمرکز در کلاس ، محتوای آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.