روش تدریس بدیعه پردازی شیوه ای موثر در آموزش دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_474
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
آموزگار رشته آموزش کودکان با نیاز های ویژه( استثنایی )
آموزگار رشته آموزش کودکان با نیاز های ویژه( استثنایی )
آموزگار رشته آموزش ابتدایی
آموزگار رشته آموزش کودکان با نیاز های ویژه( استثنایی )
چکیده
استفاده از روش های نوین و موثر برای دانش آموزان کم توان ذهنی بسیار مهم و ضروری است چراکه این دانش آموزان نیاز دارند مطالب درسی برای آنها ساده و قابل فهم گردد . استفاده از روش بدیعه پردازی در فرایند تدریس باعث افزایش یادگیری در دانش آموزان می گردد و مطالب درسی را برای آنها ساده و قابل فهم می کند و دانش آموزان را در فرایند تدریس درگیر می کند . روش بدیعه پردازی این عوامل را در دانش آموز ایجاد می کند بنابراین این ضرورت ایجاد گردید تا در این مقاله با هدف بررسی روش تدریس بدیعه پردازی شیوه ای موثر در آموزش دانش آموزان به بررسی این شیوه ی تدریس بپردازیم و محاسن و محدودیت های آن را برشماریم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.کلیدواژه ها
الگوی تدریس بدیعه پردازی ، دانش آموز کم توان ذهنی ، آموزش ، معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.