اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مطالعات روانشناسی، علوم تربیتی و خانواده در جهان اسلام
  • کد COI اختصاصی: TCONF08_127
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 138
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اکرم سیاری

دانشجو دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد تهران واحد تهران شمال

فاطمه سادات شفیعی

دانشجو دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران

چکیده

فناوری های نوین دنیای امروز را در بر گرفته است. از جمله این فناوریهای نوظهور هوش مصنوعی است. استفاده از هوش مصنوعی در تمامی فرایندهای زندگی انسان اثر گذار بوده است. نظام آموزشی باید منطبق با نیازهای دانش آموزان و تغیرات عصر جدید باشد. هوش مصنوعی به معنای تفکر رایانه به جای انسان است. استفاده از هوش مصنوعی در زمینه یادگیری در عصر امروز امری اجتناب ناپذیر است. هدف از این پژوهش بررسی اثرات به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدائی است. این پژوهش به صورت کیفی و به روش مطالعه کتاب خانه ای صورت گرفته است. در این پژوهش مقالات مختلف در زمینه هوش مصنوعی مورد بررسی و واکاوی قرار گرفتند. اثرات هوش مصنوعی در پژوهش های مختلف دسته بندی شده اند. این اثرات به ترتیب فراوانی در پنج دسته جای گرفتند از جمله انطباق با نیازهای دانش آموزان، توسعه مهارت های شناختی ارتباطی و شغلی، کمک به ارزشیابی دانش آموزان و کاربرد در زمینه طراحی آموزشی و برنامه درسی نتایج این تحقیق می تواند برای معلمان مدیران و برنامه ریزان درسی مفید واقع شود.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی آموزش ابتدائی، کاربرد فناوری در آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.