بررسی رابطه بین تنظیم هیجان والدین و سبک فرزندپروری با تنظیم هیجان در دانش آموزان پسر ۷ تا ۱۰ ساله در شهر الوند
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مطالعات روانشناسی، علوم تربیتی و خانواده در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: TCONF08_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 544
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه غیرانتفاعی کومش ، سمنان، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تنظیم هیجان والدین و سبک فرزندپروری با تنظیم هیجان در دانش آموزان پسر ۷ تا ۱۰ ساله در شهر الوند بود. روش پژوهش حاضر از نظر هدف نوع مطالعات توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر۷-۱۰ساله شهر الوند در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود (۱۰۰۰ نفر). با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای از بین مدارس دولتی مقطع ابتدایی پسرانه به صورت تصادفی سه مدرسه و از هر مدرسه سه کلاس و در نهایت باتوجه به جدول مورگان تعداد ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب و به پرسشنامه های خودتنظیمی بزرگسالان هافمن و کاشدن(۲۰۱۰)، خودتنظیمی کودکان گولن و تاف(۲۰۱۲) و شیوه فرزندپروری بامریند (۱۹۹۱ ) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته ها نشان داد که تنظیم هیجان والدین با خرده مقیاس تنظیم هیجان ارزیابی مجدد کودکان رابطه مثبت و با خرده مقیاس تنظیم هیجان سرکوبی کودکان رابطه منفی معناداری دارد. همچنین سبک فرزندپروری مقتدر با ارزیابی مجدد رابطه مثبت و سبک آسان گیر و سبک مستبد با ارزیابی مجدد رابطه منفی و معناداری دارند. همچنین سبک مقتدر با سرکوبی رابطه منفی و معناداری دارد. سبک آسان گیر و مستبد با سرکوبی رابطه مثبت و معناداری دارند. در نتیجه مشاوران کودک برای بررسی مشکلات کودکان باید به سبک فرزندپروی والدین و تنظیم هیجان کودک و والدین توجه کنند.کلیدواژه ها
تنظیم هیجان والدین ، سبک فرزندپروری، تنظیم هیجان کودکانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.