تشریح جزئیات برنامه آموزشی کارآفرینی و ارتباط میان اجزاء آن
محل انتشار: همایش دانشگاه کارآفرین؛ صنعت دانش محور
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 649
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCC01_189
تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1392
چکیده مقاله:
با توجه به نقش کارآفرینی و کسب و کارهای کوچک و مستقل در توسعه اقتصادی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، امروزه دانشگاه ها در سراسر دنیا توجه روزافزونی بهمسئله کارآفرینی و آموزش و ترویج آن از خ ود نشان می دهند. بنابه گفته صاحب نظران، آموزش کارآفرینی فرایندی است که از اجزای مختلفی تشکیل شده است که با هم ارتباط چندجانبه دارند. اجزاء برنامه آموزشی شامل: اهداف، مخاطبین، تکنیک های آموزشی، محتوا و ارزیابی است. توجه به تمام این عوامل در کنار هم و هماهنگ سازی این جزا در برنامه آموزشی می تواند تأثیر گذاری آموزش کارآفرینی را افزایش داده و باعث اثربخشی چنی برنامه هایی شود. در این مقاله پس از بیان تعاریف و کلیات به تشریح جزئیات برنامه آموزش کارآفرینی از دیدگاه صاحب نظران پرداخته و رابطه این اجزا را مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهیم داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا سادات طباطبایی حکیم
کارشناس ارشد مدیریت کارآفرینی، از دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :