ارزیابی مشاوره تحصیلی بر ارتقاء سطح یادگیری دانش آموزان در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 71
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-6-71_069
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
سطح دو حوزوی، فقه و اصول
کارشناسی روانشناسی تربیتی
کارشناسی علوم قرآن و حدیث
چکیده
در طول قرن گذشته، نقش مشاور مدرسه تکامل یافته است تا منعکس کننده چهره در حال تغییر جامعه و نیازهای دانش آموزان باشد. برنامه راهنمایی و مشاوره مدارس یکی از پیشرفت های آموزش وپرورش قرن بیستم است که از شاخص های حرفه ای، تعقل و اداره علمی جامعه به شمار می رود. مشاوهر تحصیلی نقش بسزایی در پیشرفت دانش آموزان در هر مقطعی میباشد. هدایتتحصیلی فرآیندی است، که طی آن با ارایه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانشآموز کمک می شود تا ضمن آشنایی با استعدادها، علایق، توانایی ها و ویژگی های شخصیتی خویش، شاخه ها و رشته های تحصیلی، حرف و مشاغل مورد نیاز جامعه را بشناسد و براساس آن به صورت آگاهانه اقدام به انتخاب اولویت شاخه، گروه و رشته تحصیلی مناسب خود نماید. این پژوهش رویکرد کیفی دارد، روش پژوهش نیز با استفاده از روش توصیفی تحلیلی انجام شده است. این مقاله به روش مروری - کتابخانه ای از بهترین مقالات و کتب موجود تهیه شده است.کلیدواژه ها
یادگیری، مشاوره تحصیلی، مدرسه، دانش آموزان، پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.