مدیریت کارآمد کلاس درس: کلید یادگیری موثر و موفقیت تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: EDPNU01_2481
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 228
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی دانشگاه مازندران
کارشناسی روانشناسی دانشگاه مازندران
دانشجوی کارشناسی آموزش دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
چکیده
مدیریت کلاس درس یکی از ارکان اساسی آموزش و پرورش است که تاثیر مستقیم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دارد. معلمان به عنوان راهبران اصلی فرایند یاددهی-یادگیری، باید بتوانند محیطی منظم، پویاتر و حمایت کننده ایجاد کنند که در آن دانش آموزان احساس امنیت، انگیزه و علاقه به یادگیری داشته باشند. مدیریت موثر کلاس درس نه تنها به کنترل رفتارهای نامطلوب کمک می کند، بلکه موجب تعامل مثبت میان معلم و دانش آموزان، افزایش تمرکز بر یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی می شود. یکی از اصول مهم در مدیریت کلاس، ایجاد قوانین و انتظارات روشن است که به دانش آموزان کمک می کند تا از ابتدا با چارچوب های رفتاری و آموزشی کلاس آشنا شوند. همچنین، استفاده از راهبردهای تدریس متنوع، مدیریت زمان، تشویق انگیزه های درونی و ایجاد محیطی حمایت گر از دیگر عناصر کلیدی برای افزایش اثربخشی آموزش محسوب می شود. پژوهش ها نشان داده اند که کلاس های دارای مدیریت قوی، میزان تعامل و مشارکت دانش آموزان را افزایش داده و موجب کاهش رفتارهای نامطلوب می شوند. در مقابل، ضعف در مدیریت کلاس می تواند باعث افزایش بی نظمی، افت تحصیلی و کاهش انگیزه یادگیری شود. علاوه بر این، استفاده از فناوری های نوین، روش های یادگیری فعال و تقویت ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز از دیگر عواملی است که در بهبود مدیریت کلاس و دستیابی به اهداف آموزشی نقش دارند. معلمان موفق، با بهره گیری از مهارت های ارتباطی قوی، صبوری و انعطاف پذیری، قادرند محیطی سازنده و الهام بخش برای یادگیری ایجاد کنند. به طور کلی، مدیریت کارآمد کلاس درس نه تنها برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ضروری است، بلکه نقش مهمی در پرورش مهارت های اجتماعی و شخصیتی آن ها دارد. بنابراین، آموزش معلمان در زمینه راهبردهای مدیریت کلاس و ایجاد محیطی پویا، می تواند یکی از مهم ترین عوامل در دستیابی به یادگیری موثر و موفقیت تحصیلی باشد.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس درس، یادگیری موثر، موفقیت تحصیلی، انگیزه یادگیری، روش های تدریس، فناوری آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.