بررسی وتحلیل روش تدریس نمایشی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 8، شماره: 94
  • کد COI اختصاصی: JR_HSPR-8-94_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 116
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نسیم خادمی بارنگنانی

رشته تحصیلی فوق لیسانس روانشناسی تربیتی از دانشگاه غیرانتفاعی فروردین محل خدمت: آموزش و پرورش قائمشهر

حدیثه خادمی

رشته تحصیلی فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه مازندران محل خدمت: آموزش و پرورش سوادکوه

چکیده

روش تدریس ایفای نقش در ابتدایی به دانش آموزان این امکان را می دهد تا مفاهیم درسی را از طریق بازی کردن نقش ها و شبیه سازی موقعیت های واقعی تجربه کنند. در این الگو، معلم ابتدا یک سناریو یا وضعیت واقعی مرتبط با موضوع درس را طراحی کرده و نقش های مختلفی را بین دانش آموزان توزیع می کند؛ سپس دانش آموزان با ایفای این نقش ها، به بررسی و تحلیل موقعیت پرداخته و از طریق تعامل و همکاری با یکدیگر، مفاهیم درسی را می آموزند.یکی از ویژگی های بارز الگوی تدریس ایفای نقش، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان است. هنگامی که دانش آموزان در نقش های مختلف قرار می گیرند، باید با یکدیگر تعامل کنند، دیدگاه های مختلف را بشنوند و پاسخگو باشند. این فرآیند، به آن ها کمک می کند تا توانایی های خود در زمینه هایی همچون مذاکره، همکاری، حل تعارض و تصمیم گیری را تقویت کنند. علاوه بر این، ایفای نقش به دانش آموزان فرصت می دهد تا مهارت های زبانی و بیان خود را بهبود بخشند، چرا که باید ایده ها و نظرات خود را به شکلی موثر و قابل فهم ارائه کنند.ایفای نقش در کلاس درس به معلمان کمک می کند تا فرآیند آموزش را متنوع و جذاب تر کنند.

کلیدواژه ها

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.