سارا ارمکان - کارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
فاطمه قاسم اف - کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور واحد قیرو کارزین
زهرا رشیدی - کارشناسی زبان وادبیات فارسی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامهرمز
فاطمه احمدی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی و درسی دانشگاه پیام نور بندر امام

در دنیای امروز، یادگیری دیگر محدود به کلاس های درس سنتی نیست، بلکه با پیشرفت فناوری و گسترش فضای دیجیتال، فرایند یادگیری به یک مسیر مادام العمر تبدیل شده است. ابزارهای دیجیتال، منابع آموزشی آنلاین و روش های نوین یادگیری امکان دسترسی به دانش را در هر زمان و مکان فراهم کرده اند. این تحول نه تنها شیوه های آموزشی را متحول ساخته، بلکه مهارت های مورد نیاز برای موفقیت در جامعه را نیز تغییر داده است. با پیشرفت فناوری و تغییر نیازهای جامعه، روش های سنتی آموزش دیگر به تنهایی پاسخگوی نیازهای یادگیری افراد نیستند. در دنیای مدرن، یادگیری باید فراتر از محیط های رسمی آموزشی گسترش یابد و به یک فرایند مستمر در طول زندگی تبدیل شود. چالش اصلی این است که چگونه می توان یادگیری را از کلاس درس به محیط های دیجیتال و فراتر از آن منتقل کرد و از این ابزارها برای تقویت یادگیری مادام العمر استفاده نمود. تحول دیجیتال نقش بسزایی در افزایش دسترسی به منابع یادگیری داشته و روش های سنتی آموزش را دگرگون کرده است. مهارت های لازم برای بازار کار به سرعت در حال تغییر هستند و یادگیری مادام العمر برای همگام شدن با این تغییرات ضروری است. بررسی این تحول می تواند به سیاست گذاران آموزشی و مربیان در طراحی روش های جدید یادگیری کمک کند.

یادگیری مادام العمر، تحول دیجیتال، یادگیری الکترونیکی، فناوری آموزشی، محیط یادگیری دیجیتال