نقش آموزش تلفیقی در بهبود درک مفاهیم درسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_3526
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
کارشناسی حسابداری، فارس، خفر
چکیده
آموزش تلفیقی به عنوان یکی از روش های نوین یاددهی و یادگیری، ترکیبی از آموزش حضوری و فناوری های دیجیتال است که می تواند نقش موثری در بهبود درک مفاهیم درسی ایفا کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش تلفیقی بر یادگیری و درک بهتر مفاهیم درسی دانش آموزان بوده است. نتایج نشان می دهد که این روش با ارائه فرصت های متنوع یادگیری، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، تقویت مهارت های خودتنظیمی، و پوشش تفاوت های فردی در یادگیری، باعث بهبود عملکرد تحصیلی آن ها می شود. همچنین آموزش تلفیقی به توسعه مهارت های فناوری دانش آموزان کمک کرده و آنان را برای محیط های آموزشی و شغلی آینده آماده می سازد. با توجه به یافته های این پژوهش، می توان آموزش تلفیقی را به عنوان یک راهکار کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس به کار گرفت.کلیدواژه ها
نقش، آموزش، تلفیقی ، درک مفاهیم درسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.