نقش فرهنگ مدرسه در پیش بینی در پیش بینی تاب آوری تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH03_1632
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 147
نویسندگان
نویسنده مسئول، دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه دانشگاه پیام نور واحد حاجی آباد، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه دانشگاه پیام نور واحد حاجی آباد، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه دانشگاه پیام نور واحد حاجی آباد، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه دانشگاه پیام نور واحد حاجی آباد، ایران
چکیده
تاب آوری در مدرسه یکی از مهارت های مهم برای بهبود کارایی سیستم آموزشی و موفقیت دانش آموزان است، لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگ مدرسه در پیش بینی تاب آوری دانشآموزان انجام شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود.جامعه آماری آن شامل دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر حاجی آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند که ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از ابزار پرسشنامه های فرهنگ مدرسه هیگینز و ساد (۱۹۹۸) و پرسشنامه تاب آوری تحصیلی ساموئلز (۲۰۰۴) به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده شاخصهای آمار توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیری) با کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین فرهنگ مدرسه با تاب آوری تحصیلی همبستگی معنی داری هست و فرهنگ مدرسه می تواند به شکل مثبت، تاب آوری تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی نماید (۰۱/۰> p). بر اساس نتایج پژوهش به نقش فرهنگ مدرسه در افزایش تاب آوری تحصیلی، توجه شود.کلیدواژه ها
فرهنگ مدرسه، تاب آوری، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.