آزمون نهایی در نظام آموزشی: ارزیابی اثرات آن بر کیفیت یادگیری و پیشبرد فرصت ها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین همایش ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد چالش ها و فرصت های آزمون نهایی در آموزش و یادگیری
- کد COI اختصاصی: QEIL08_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 365
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
چکیده
آزمون های نهایی نقش کلیدی در ارزیابی نظام های آموزشی دارند و بر کیفیت یادگیری و تدریس تاثیر میگذارند. این پژوهش با روش ترکیبی (کیفی و کمی) تاثیر این آزمون ها بر انگیزه یادگیری، تدریس و فرصت های آموزشی را بررسی کرده است. یافته ها نشان میدهد طراحی مناسب آزمون ها میتواند مهارت تفکر انتقادی را تقویت کند(Schunk, ۲۰۱۲)، اما تمرکز بیش از حد بر آنها ممکن است به یادگیری سطحی و کاهش انگیزه منجر شود (Pajares, ۲۰۰۳). پیشنهادهایی برای بهبود طراحی ارائه شده است.کلیدواژه ها
آزمون نهایی، نظام آموزشی، ارزیابی، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.