بررسی تاثیر آموزش زبان عربی بر رشد مهارت های نوشتاری و تحلیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECONFE01_1431
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 109
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فیروزه شمسی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

چکیده

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش زبان عربی بر رشد مهارت های نوشتاری و تحلیلی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، تحلیل اثرات آموزش زبان عربی بر بهبود توانایی های نوشتاری و تفکر تحلیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه است. با توجه به ویژگی های خاص دستوری و معنایی زبان عربی، فرض بر این است که یادگیری این زبان می تواند باعث تقویت مهارت های نوشتاری، تفکر انتقادی و توانایی تحلیل مسائل در دانش آموزان شود. این پژوهش به روش توصیفی و تحلیلی انجام گرفته و برای جمع آوری داده ها از ابزارهایی مانند پرسشنامه ها و آزمون های مهارت نوشتاری و تحلیلی استفاده شده است. نتایج نشان می دهند که آموزش زبان عربی به ویژه در تقویت مهارت های نوشتاری و تفکر تحلیلی تاثیرگذار بوده و می تواند به دانش آموزان در توسعه توانایی های شناختی و شناخت مسائل پیچیده کمک کند. این یافته ها می تواند راهگشای برنامه های آموزشی برای تقویت مهارت های زبانی و تفکر انتقادی در دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها

آموزش زبان عربی، مهارت های نوشتاری، مهارت های تحلیلی، تفکر انتقادی، دانش آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.