سیدباقر موسوی قراگوز - کارشناسی ارشد،آموزشی فرهنگی،آذربایجان شرقی،اهر

محیط آموزشی امن، یکی از مهم ترین عوامل در بهبود کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است.ایجاد امنیت در مدارس، نه تنها بر سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه نقش مهمی درافزایش تمرکز، انگیزه و مشارکت تحصیلی آن ها دارد. در این میان، واحد حراست مدارس به عنوان یک نهادنظارتی و حفاظتی، وظیفه تامین امنیت فیزیکی، پیشگیری از خشونت، کنترل رفتارهای پرخطر و مدیریتبحران های احتمالی را بر عهده دارد. در این مقاله مروری، با بررسی مطالعات انجام شده در حوزه امنیت آموزشی،به نقش حراست در ایجاد محیطی امن برای دانش آموزان پرداخته شده و تاثیرات آن بر عملکرد تحصیلی موردتحلیل قرار گرفته است.بررسی ها نشان می دهد که وجود سیستم های حراستی کارآمد در مدارس، منجر بهکاهش میزان خشونت، اضطراب و استرس دانش آموزان می شود که این عوامل به طور مستقیم بر بهبود عملکردتحصیلی اثرگذار هستند. علاوه بر این، احساس امنیت باعث افزایش تعامل مثبت دانش آموزان با معلمان وهمکلاسی ها شده و انگیزه آن ها برای یادگیری را تقویت می کند. از سوی دیگر، نبود امنیت در محیط هایآموزشی می تواند به کاهش سطح تمرکز، افزایش رفتارهای پرخطر و حتی افت تحصیلی منجر شود.نتایجمطالعات حاکی از آن است که به کارگیری فناوری های نوین نظارتی، برگزاری کارگاه های آموزشی درباره امنیتمدرسه، تقویت ارتباط میان دانش آموزان و کارکنان حراست، و اجرای سیاست های پیشگیرانه می تواند به بهبودکیفیت آموزش و افزایش احساس امنیت کمک کند. در نهایت، توجه به استانداردهای امنیتی در مدارس و نقشحراست در تضمین سلامت روانی و فیزیکی دانش آموزان، یکی از ضرورت های اساسی برای ارتقای کیفیت نظامآموزشی محسوب می شود.

حراست مدارس، امنیت آموزشی، عملکرد تحصیلی، پیشگیری از خشونت، سلامت روانی، مدیریت بحران، کاهش استرس، فناوری های نظارتی.