استفاده از تکنولوژی در برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های نو در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: NSPES01_292
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
.
.
.
.
.
چکیده
استفاده از تکنولوژی در برنامه ریزی درسی به عنوان یک ابزار نوین و موثر در فرآیند آموزشی شناخته می شود که می تواند تاثیرات قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد. با گسترش روزافزون ابزارهای دیجیتال و فناوری های نوین، معلمان و مدرسه ها به طور فزاینده ای از این تکنولوژی ها برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری استفاده می کنند. یکی از مهم ترین مزایای استفاده از تکنولوژی در برنامه ریزی درسی، فراهم آوردن محتوای آموزشی جذاب، تعاملی و متنوع است که می تواند به افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به دروس مختلف کمک کند. همچنین، استفاده از این ابزارها می تواند فرصت هایی برای یادگیری شخصی سازی شده ایجاد کند و به معلمان این امکان را بدهد که با توجه به نیازهای خاص هر دانش آموز، محتوای آموزشی را تنظیم کنند. تحقیقاتی که در این زمینه انجام شده، نشان می دهند که استفاده از تکنولوژی در کلاس های درس موجب تسهیل درک مفاهیم پیچیده، افزایش تعاملات کلاسی، و ارتقاء یادگیری فعال و مستقل می شود. علاوه بر این، تکنولوژی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های قرن بیست و یکم مانند تفکر انتقادی، حل مسئله، و کار تیمی را در محیط های دیجیتال تقویت کنند. این پژوهش به بررسی تاثیرات مختلف استفاده از تکنولوژی در برنامه ریزی درسی و رابطه آن با بهبود یادگیری و عملکرد دانش آموزان می پردازد و راهکارهایی برای بهبود استفاده از این ابزارها در مدارس پیشنهاد می دهد.کلیدواژه ها
درس ، دانش اموزان ، معلمان ،تقویت ، دیجیتال ، اموزش ، محتوا ، راهکار.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.